Auto hyfforddi ysgol-menter cydweithrediad, myfyrwyr yn cael unrhyw bryderon am gyflogaeth ac addysg bellach
Yn ddiweddar, daeth y gohebydd i Ffatri Atgyweirio Auto Zhongcai, menter gydweithredol ysgol-fenter wedi'i lleoli ger Canolfan Addysg Alwedigaethol Guangzhou Baiyun. Er bod y tywydd yn boeth, roedd y gweithwyr mecanig yn dal i chwysu a gweithio'n ddiflino i atgyweirio'r ceir "sâl". Gwelais nhw'n gwgu am sbel, meddyliwch am sbel, a gwenu am dipyn... Trwsio'r ceir diffygiol yw eu boddhad mwyaf.
Mae'r cyrsiau hyfforddi ymarferol arferol ar gyfer myfyrwyr sy'n canolbwyntio ar weithgynhyrchu a chynnal a chadw ceir yng Nghanolfan Addysg Alwedigaethol Baiyun wedi'u cwblhau yma. Mae prif faes gweithgynhyrchu a chynnal a chadw ceir yn un o brif feysydd allweddol yr ysgol. Nid yw'r ysgol yn gwneud unrhyw ymdrech i gyflwyno mentrau a chryfhau adeiladu technoleg hyfforddi, y gellir ei ddisgrifio fel un â bwriadau da. Nod y prif hwn yw gadael i fyfyrwyr feistroli'r dechnoleg ragorol yn wirioneddol, i beidio â chael eu gwahanu oddi wrth realiti, a chymhwyso'r hyn y maent wedi'i ddysgu.
Uchafbwyntiau'r ysgol
Cyflwynir mentrau cydweithredol i'r ysgol i hwyluso anghenion hyfforddi myfyrwyr
Ddwy flynedd yn ôl, er mwyn ehangu gallu ymarferol myfyrwyr sy'n canolbwyntio ar weithgynhyrchu a chynnal a chadw ceir, cydweithiodd Canolfan Addysg Alwedigaethol y Sir â Ffatri Atgyweirio Ceir Zhongcai a threfnu i fyfyrwyr arsylwi ac ymarfer bob blwyddyn. Yn arfer myfyrwyr yn y ffatri, mae'r ysgol yn gweld pwysigrwydd cydweithrediad ysgol-fenter wrth feithrin sgiliau rhagorol myfyrwyr, felly yn 2022, bydd yr holl rwystrau'n cael eu dileu i gyflwyno Ffatri Atgyweirio Auto Zhongcai i'r ysgol i ddarparu gwarantau i fyfyrwyr. i gyflawni hyfforddiant proffesiynol fel arfer. Mae angen i fyfyrwyr gynhyrchu hyfforddiant ymarferol.
"Trwy gydweithrediad, rydym hefyd wedi gweld yr effaith. Mae'r siop atgyweirio wedi hyfforddi mwy na 200 o fyfyrwyr yn y flwyddyn ddiwethaf. Cydweithrediad ysgol-fenter, gan ystyried diogelwch myfyrwyr a chwsmeriaid, rhaid i fyfyrwyr gyflawni sgiliau technegol yn gyntaf wrth fynd i mewn i hyfforddiant y cwmni a chanllawiau damcaniaethol, a dim ond ar ôl pasio'r hyfforddiant y bydd yn trefnu hyfforddiant ymarferol. Ar gyfer myfyrwyr â sgiliau rhagorol, gallant aros yn ein ffatri i wneud gwaith atgyweirio neu reoli personél." meddai Li Yongbin, y person perthnasol â gofal Ffatri Atgyweirio Auto Zhongcai.
Deellir bod gweithdy Ffatri Atgyweirio Auto Zhongcai yn cwmpasu ardal o 1,300 metr sgwâr, mae'r swyddfa yn cwmpasu ardal o 500 metr sgwâr, ac mae ganddi 38 o weithwyr. Yn ogystal, mae prif weithgynhyrchu a chynnal a chadw ceir yr ysgol wedi sefydlu cysylltiadau cydweithredol ysgol-menter sefydlog gyda mwy nag 20 o fentrau a sefydliadau.
Manteision rhedeg ysgol
Cydweithrediad ysgol-fenter ynghyd ag athrawon cryf, nifer fawr o ymgeiswyr, ffynhonnell dda o fyfyrwyr
Graddiodd Guo Aiyi o ganolfan addysg alwedigaethol y sir yn 2007, gan ganolbwyntio ar weithgynhyrchu a chynnal a chadw ceir, ac mae bellach wedi dod yn rheolwr cynhyrchu Ffatri Atgyweirio Ceir Zhongcai. Dywedodd wrth gohebwyr, ar ôl graddio, iddo ddechrau gweithio fel mecanig ceir, gan gyfuno theori'r ysgol â gweithrediad gwirioneddol y ffatri, ac yn fuan daeth i mewn i'r rôl, a chododd yn raddol i'r lefel reoli gyda sgiliau rhagorol.
"Mae cydweithrediad ysgol-fenter yn brosiect ennill-ennill. Yn gyntaf oll, i'n myfyrwyr, gallant gael mynediad i wahanol fathau o geir yn y cwmni, sy'n cryfhau eu gallu ymarferol. Ar yr un pryd, nid oes angen i'r cwmni wneud hynny. recriwtio pobl o'r gymdeithas, ond yn recriwtio'n uniongyrchol o blith y myfyrwyr ar y campws. Maent yn gyfarwydd iawn â thechnoleg y myfyrwyr hyn, sy'n arbed y cyfnod prawf." Dywedodd Wang Huachao, athro proffesiynol.
Deellir, yn unol â gofynion moderneiddio, systemateiddio ac ansawdd, bod yr ysgol wedi buddsoddi cyfanswm gwerth o 5.657 miliwn yuan yn yr offer hyfforddi ceir proffesiynol, cyfanswm o 220 o orsafoedd hyfforddi, a 105 set o brif offer hyfforddi ceir, sy'n gallu darparu ar gyfer 600 o bobl ar yr un pryd. Interniaethau i fyfyrwyr. Mae'r offer hyfforddi Automobile wedi'i adeiladu yn ôl yr ymwybyddiaeth ddatblygedig o fod yn agos at y farchnad ac yn rhagori ar y fenter, ac yn cael ei uwchraddio a'i ddisodli'n rheolaidd i sicrhau uwch ac ymarferoldeb yr offer hyfforddi automobile.
“Ar hyn o bryd mae gan ein hysgol 11 o ddosbarthiadau addysgu yn y prif hwn, gyda mwy na 500 o fyfyrwyr a 35 o athrawon proffesiynol, gan gynnwys 5 uwch athro â chymwysterau dwbl, 15 o athrawon canolradd â chymwysterau dwbl, ac athrawon dan hyfforddiant sydd wedi cael uwch dechnegwyr atgyweirio ceir. 15 o bobl Mae yna nifer fawr o ymgeiswyr bob blwyddyn, felly mae'n rhaid i ni ehangu'r cofrestriad i gwrdd ag anghenion myfyrwyr, ac mae ffynhonnell y myfyrwyr yn dda." meddai Liao Xuefeng, athro o'r Adran Adeiladu Automobile.
Cyflawniadau ysgol
Dyrennir cyflogaeth 100 y cant i'r pecyn myfyrwyr, a all hefyd wireddu breuddwyd y brifysgol
Ym mis Gorffennaf eleni, yn unol â dymuniadau'r myfyrwyr, anfonodd Canolfan Addysg Alwedigaethol y Sir 20 o fyfyrwyr i weithio yn BAIC Yinxiang Co., Ltd.
"Gall myfyrwyr ddewis eu hunedau cyflogaeth eu hunain ar ôl graddio, a bydd yr ysgol yn eu neilltuo i wahanol fathau o unedau megis gweithfeydd gweithgynhyrchu automobile, cwmnïau gwerthu automobile, cwmnïau cynnal a chadw automobile, a siopau Automobile 4S yn ôl eu dymuniadau. Yn y bôn, mae'n fwy na 3,500 yuan, ac mae'r cyflogau mewn mannau eraill yn uwch yn ôl gwahanol fathau o waith, ac mae cyflogaeth 100 y cant wedi'i warantu." Dywedodd Wang Huachao.
Mae Graddedig Pan Yuemei yn dod o Dref Tanjia ac yn cael ei neilltuo i weithio yn Shanghai Volkswagen Automobile Factory, gyda bwyd a thai a chyflog misol o fwy na 4,500 yuan; Mae graddedig Zhang Yue yn dod o Zhonghe Town ac yn cael ei neilltuo i weithio yn Beiqi Yinxiang Co., Ltd. gyda chyflog misol o 4,000 yuan , gan gynnwys ystafell a bwrdd... Ar yr un pryd, mae'r rhagolygon datblygu mae graddedigion yn gymharol dda, a gallant hefyd gael eu dyrchafu i reolwyr fel penaethiaid adrannau cynhyrchu.
"Yn 2014, dechreuodd y cyfnod cofrestru, ac mae'r prif weithgynhyrchu a chynnal a chadw ceir yn gweithredu'r nodwedd rhedeg ysgol '3 plus 2'. Ar ôl astudio yn ein hysgol am 3 blynedd, gallwch chi sefyll arholiad Coleg Galwedigaethol Diwydiannol Guangzhou. Os ydych chi pasio'r arholiad, gallwch fynd i'r brifysgol Ar hyn o bryd, mae ein prif yn dal i fod yn Cysylltwch â Guangzhou Prifysgol Gwyddoniaeth a Thechnoleg, a bydd myfyrwyr yn gallu mynd i mewn Guangzhou Prifysgol Gwyddoniaeth a Thechnoleg yn y dyfodol i wireddu eu breuddwydion prifysgol." Dywedodd Wang Huachao.
Dywedodd rhai myfyrwyr wrth gohebwyr ei bod yn haws i golegau galwedigaethol uwchradd sefyll arholiadau ar gyfer arholiadau mynediad coleg nag ar gyfer arholiadau mynediad coleg cyffredinol. Wrth recriwtio, defnyddir y pwyntiau proffesiynol ynghyd â phwyntiau diwylliannol ar gyfer gwerthusiad cynhwysfawr, ac mae'r pwyntiau diwylliannol yn gymharol isel. Yn uwch, mae'n gymharol hawdd gwireddu breuddwyd coleg.
