System arbrofol technoleg cyfathrebu digidol, blwch arbrofol technoleg cyfathrebu digidol
ZC-101Rhaglen system arbrofol egwyddor gyfathrebu CN
Rhaglen system arbrofol technoleg cyfathrebu digidol, blwch arbrofol technoleg cyfathrebu digidol, blwch arbrofol egwyddor cyfathrebu, egwyddor system gyfathrebu prif offer labordy gan ddefnyddio cysyniad dylunio dylunio agored, gyda'r offer arbrofol dilysu blaenorol sydd â hanfod y gwahaniaeth. Mae'r system gyfan yn defnyddio dyluniad modiwlaidd yn seiliedig ar ddiagramau bloc, swyddogaethau mathemategol ar ffurf diagramau bloc i bennu'r modiwlau caledwedd sylfaenol, cyfuniad hyblyg o fodiwlau i gyflawni unrhyw dechnoleg modiwleiddio neu godio.
Yn ôl y diagram bloc, gan ddefnyddio'r cyfuniad o fodiwlau swyddogaethol sylfaenol ar gyfer dylunio swyddogaethol, gallwch chi gwblhau pob arbrawf yn y cynhyrchiad signal gofynnol a phrosesu signal, ac ati i ddehongli'r egwyddorion arbrofol cyfatebol yn dda. Gwyrdroi gwiriad cyffredinol y farchnad gyfredol o'r syniadau dylunio blwch arbrofol, y system arbrofol dylunio go iawn. Trwy'r arbrawf chwarae rhan wirioneddol wrth hyrwyddo dysgu'r egwyddor. Arwyddocâd un: yn ôl "diagram bloc=modiwl" dylunio, y diagram bloc system gymhleth drwy'r cyfuniad modiwl i gyflawni, dyfnhau dysgu egwyddorion system gyfathrebu.
Arwyddocâd dau: gellir rhoi'r wybodaeth ddiweddaraf am gyfuniadau gwahanol o fodiwlau sylfaenol a thechnolegau newydd am ddatblygiad technolegau newydd. Mae rhai modiwlau yn gadael rhyngwyneb, gall y defnyddiwr ehangu'r arbrawf. Yn gallu dysgu pwyntiau gwybodaeth technoleg cyfathrebu modern.
Natur yr offer: math o ddyluniad
A, yr egwyddor o gyfathrebu cyflwyniad blwch arbrawf
Blwch arbrofol egwyddor gyfathrebu, egwyddor system gyfathrebu offer labordy, mae'r system gyfan yn defnyddio dyluniad modiwlaidd yn seiliedig ar ddiagramau bloc, swyddogaethau mathemategol ar ffurf diagramau bloc i bennu'r modiwlau caledwedd sylfaenol, cyfuniad hyblyg o fodiwlau i gyflawni unrhyw dechnoleg modiwleiddio neu godio, a gellir eu cyfuno ag offerynnau rhithwir Labview i gyflawni caffael data a dadansoddi sbectrwm.
Mae'r system arbrofol o egwyddor cyfathrebu yn cyfeirio at ddull arbrofol a ffurf strwythur cynhyrchion tebyg dramor, ac mae'n cymryd y gwerslyfr "Egwyddor Cyfathrebu" (Fan Changxin) a ddefnyddir yn eang mewn colegau a phrifysgolion fel y sail ddamcaniaethol. Yn ôl y diagram bloc egwyddor yn yr arbrawf addysgu o egwyddor cyfathrebu, gan ddefnyddio'r cyfuniad o fodiwlau swyddogaethol sylfaenol ar gyfer dylunio swyddogaethol, gall gwblhau'r cynhyrchu signal a phrosesu signal sy'n ofynnol ym mhob arbrawf i ddehongli'r egwyddorion arbrofol cyfatebol yn dda. Gall y math sylfaenol yn dibynnu ar yr osgilosgop fod yn ddadansoddiad parth amser
Gwyrdroi gwiriad cyffredinol y farchnad gyfredol o'r syniadau dylunio blwch arbrofol, dyluniad go iawn y system arbrofol.
Trwy'r arbrofion yn chwarae rhan mewn gwirionedd wrth hyrwyddo dysgu'r egwyddor.
Yn ail, nodweddion technegol
(1) yn unol â'r "diagram bloc=modiwl" dylunio, y system gymhleth diagram bloc drwy'r cyfuniad o fodiwlau i gyflawni.
2） Ehangu a bod yn agored: gellir diweddaru gwahanol gyfuniadau o fodiwlau sylfaenol a thechnolegau newydd gyda datblygiad technolegau newydd. Mae rhai modiwlau yn cael eu gadael gyda rhyngwynebau, fel y gall defnyddwyr ehangu eu harbrofion eu hunain.
3） Diogelwch: system signal gwbl annibynnol a system cyflenwad pŵer i osgoi camddefnydd yn arbrofion myfyrwyr. Cyflenwad pŵer gyda system hunan-amddiffyn, gellir ei blygio a'i datgysylltu â phwyntiau.
(4) gwir ymdeimlad y system arbrofol sy'n seiliedig ar ddylunio
